{"id":122,"date":"2020-06-06T16:12:33","date_gmt":"2020-06-06T16:12:33","guid":{"rendered":"http:\/\/www.insafocoop.gob.sv\/?p=122"},"modified":"2020-06-09T11:51:56","modified_gmt":"2020-06-09T17:51:56","slug":"inclusion-social-ambiental-y-cultural","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/insafocoop.gob.sv\/?p=122","title":{"rendered":"Inclusi\u00f3n social, ambiental y cultural"},"content":{"rendered":"\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Entre las principales se acciones realizadas se encuentran:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Desde la subdirecci\u00f3n &nbsp;Sectorial de Inclusi\u00f3n Social, Ambiental y Cultural&nbsp;buscando de asegurar el cumplimiento a los derechos culturales, facilitando procesos, programas y acciones que garanticen el desarrollo cultural, el conocimiento y difusi\u00f3n de la identidad nacional, la protecci\u00f3n del patrimonio cultural y la creaci\u00f3n, acceso y disfrute de las expresiones art\u00edsticas; as\u00ed tambi\u00e9n, formular programas que garanticen el derecho a vivir en un medio ambiente saludable, fomentar la utilizaci\u00f3n adecuada de los recursos naturales con el objeto de satisfacer las necesidades actuales sin comprometer los requerimientos de las generaciones futuras, promoviendo la conciencia, la responsabilidad, la solidaridad, la participaci\u00f3n y la adecuaci\u00f3n e informaci\u00f3n ambiental entre la poblaci\u00f3n joven.<br>Para lo cual se han realizado distintas acciones que han permitido obtener los resultados siguientes:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Capacitaci\u00f3n a 26 j\u00f3venes del Centro Juvenil Santa Luc\u00eda (Ilopango) en metodolog\u00eda sobre Estatismo Humano con enfoque de prevenci\u00f3n de la violencia; a trav\u00e9s del conocimiento y manejo de diferentes estados del ser humano.<\/li><li>Presentaci\u00f3n de la obra \u00a1Que se Abra el Tel\u00f3n! promoviendo la Ley General de Juventud, el elenco est\u00e1 conformado por 12 j\u00f3venes capacitados en actoral b\u00e1sico. La obra fue estrenada en el Museo de Antropolog\u00eda Jos\u00e9 J. Guzm\u00e1n, el 1 de diciembre de 2014 y cont\u00f3 con un p\u00fablico de 210 j\u00f3venes.<\/li><li>Realizaci\u00f3n de 3 talleres Participativos de batucas con el prop\u00f3sito de crear metodolog\u00eda inclusivas para el desarrollo cultural de las y los j\u00f3venes participantes, en total 195 j\u00f3venes fueron beneficiados.<\/li><li>80 j\u00f3venes del centro escolar El Matazano (Santa Tecla), Habit\u00e1t Conf\u00eda (Ciudad Delgado), etc., han participado activamente en actividades de recuperaci\u00f3n de espacios comunitarios con acciones ambientales.<\/li><li>Realizaci\u00f3n de caminata al Volc\u00e1n de Santa Ana en coordinaci\u00f3n con el Ministerio de Agricultura y Ganader\u00eda, participaron 85 j\u00f3venes de la zona occidental del pa\u00eds y 75 j\u00f3venes participaron en la caminata alusiva al D\u00eda del Agua, realizada en el parque \u201cWalter ThiloDenninger \u201c, La Libertad.<\/li><li>Realizaci\u00f3n de 12 talleres sobre murales participativos, realizados en los centros juveniles de Berl\u00edn (Usulut\u00e1n), San Miguel y Sonsonate, con los cuales se busca trasladar metodolog\u00eda a j\u00f3venes para sensibilizar y fortalecer la convivencia; a trav\u00e9s de la integraci\u00f3n y mejora de la imagen est\u00e9tica de comunidades y centros juveniles, en los cuales participaron un total de 90 j\u00f3venes.<\/li><li>100 j\u00f3venes representantes de 50 organizaciones juveniles participaron en dos encuentros juveniles realizados en la zona Occidental y Oriental del pa\u00eds.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Desde la Subdirecci\u00f3n de Inclusi\u00f3n Social, Ambiental y Cultural el Instituto Nacional de la Juventud (Injuve) busca crear condiciones de igualdad real y efectiva dentro de las juventudes, promover diversas actividades de car\u00e1cter art\u00edstico-cultural y generar conciencia en las y los j\u00f3venes sobre los deberes y derechos ambientales.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La Subdirecci\u00f3n es la responsable de ejecutar el Art. 20 de La Ley General de Juventud donde se desarrolla la Pol\u00edtica de Inclusi\u00f3n Social, Ambiental y Cultural, para lograrlo se impulsaron los siguientes programas y proyectos.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Relanzamiento de la obra teatral \u00a1Que se abra el tel\u00f3n!<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Preparaci\u00f3n de un elenco juvenil de teatro conformado por 12 j\u00f3venes voluntarios\/as, con el objetivo de crear un elenco permanente de j\u00f3venes capacitados para montar obras de diversas tem\u00e1ticas y trasladar de una manera diferente mensajes positivos.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><a href=\"\/wp-content\/uploads\/2016\/04\/0000720.jpg\"><img decoding=\"async\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2016\/04\/0000720.jpg\" alt=\"0000720\" class=\"wp-image-1762\"\/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Creaci\u00f3n y fortalecimiento de las relaciones con las organizaciones juveniles de inclusi\u00f3n social, medioambientales y art\u00edstico-culturales&nbsp;<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Creaci\u00f3n de base de datos de organizaciones juveniles que trabajan en las tem\u00e1ticas de medio ambiente, arte y cultura.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Encuentros regionales donde las y los j\u00f3venes hicieron propuestas de trabajo en conjunto.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Jornadas de sensibilizaci\u00f3n y recuperaci\u00f3n de espacios:&nbsp;<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Proceso de formaci\u00f3n que combina la teor\u00eda con la pr\u00e1ctica sobre ecolog\u00eda, saneamiento ambiental, ornamentaci\u00f3n, etc\u00e9tera, esto implic\u00f3 el involucramiento directo de las comunidades intervenidas.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Fortalecimiento y\/o creaci\u00f3n de las relaciones interinstitucionales<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Coordinaciones y trabajo en conjunto con otras instituciones gubernamentales y no gubernamentales en actividades y proyectos en beneficio de las juventudes:<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Dentro de los desaf\u00edos que la Subdirecci\u00f3n plantea encontramos los siguientes:<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">1. Explorar e innovar con diversos procesos art\u00edsticos que perduren en el tiempo<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">2. Lograr mayor involucramiento de la juventud en las comunidades, tanto en procesos de medio ambiente como de arte y cultura. Mayor organizaci\u00f3n comunitaria.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">3. Que las instituciones p\u00fablicas y privadas prioricen a la poblaci\u00f3n j\u00f3venes en sus proyecciones.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">4. Ofrecer en los Centros Juveniles una oferta art\u00edstica m\u00e1s variada y sistematizada.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">5. Fortalecer el \u00e1rea de Inclusi\u00f3n Social orientando programas hacia las diversas poblaciones entre las juventudes (mujeres, LGTBI, discapacitados, pueblos originarios)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<div class=\"parrafos-blancos-letranegra\"><p>Entre las principales se acciones realizadas se encuentran: Desde la subdirecci\u00f3n &nbsp;Sectorial de Inclusi\u00f3n Social, Ambiental y Cultural&nbsp;buscando de asegurar el cumplimiento a los derechos culturales, facilitando procesos, programas y [&hellip;]<\/p>\n<\/div>","protected":false},"author":1,"featured_media":342,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[7],"tags":[],"class_list":["post-122","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-subdirecciones"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.9 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Inclusi\u00f3n social, ambiental y cultural - 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